क्या स्कूलों पर CBSE के OSM का बचाव करने का दबाव है? Reddit पोस्ट और PM Shri स्कूल के वीडियो से बहस छिड़ी

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) की ‘ऑन-स्क्रीन मार्किंग’ (OSM) प्रणाली को लेकर चल रहा विवाद थमने का नाम नहीं ले रहा है। रिजल्ट में विसंगतियों के आरोपों के बीच अब एक नया और गंभीर विवाद खड़ा हो गया है। छात्रों का आरोप है कि स्कूल प्रशासन उन्हें इस डिजिटल मूल्यांकन प्रक्रिया का सार्वजनिक रूप से ऑनलाइन बचाव करने और इसके पक्ष में बोलने के लिए मजबूर कर रहा है। सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म Reddit पर एक छात्र के पोस्ट और ‘X’ (ट्विटर) पर एक ‘PM SHRI’ स्कूल द्वारा शेयर किए गए वीडियो ने इस कूटनीतिक और प्रशासनिक बहस को और हवा दे दी है।

पोस्ट में लिखा था: “मेरे स्कूल के शिक्षक हमें Instagram पर सार्वजनिक रूप से पोस्ट करने के लिए मजबूर कर रहे हैं कि ‘मैं (नाम) हूँ, CBSE बोर्ड के तहत इस स्ट्रीम में मेरे इतने प्रतिशत अंक आए हैं, और मुझे OSM चेकिंग से कोई दिक्कत नहीं है।'” छात्र ने आगे आरोप लगाया कि परीक्षा पास करने के बाद भी वह “मानसिक रूप से परेशान” (traumatised) महसूस कर रहा है।

PM SHRI स्कूल के वीडियो ने बहस को और तेज़ किया

लगभग उसी समय, जयपुर के एक PM SHRI केंद्रीय विद्यालय ने ‘X’ (पहले Twitter) पर दो वीडियो शेयर किए। इन वीडियो में एक छात्र और एक शिक्षक CBSE की OSM प्रणाली की तारीफ़ कर रहे हैं और डिजिटल मूल्यांकन के साथ छात्रों के सकारात्मक अनुभवों को उजागर कर रहे हैं।

जिस छात्र के 96% अंक आए थे, उसने वीडियो में कहा, “अपना रिज़ल्ट मिलने के बाद मुझे लगा कि मार्किंग निष्पक्ष और पारदर्शी थी। मेरे अनुमानित अंक और मेरे अंतिम अंक लगभग एक जैसे ही हैं।” उसने आगे कहा कि उसके अंक इस बात को दर्शाते हैं कि OSM चेकिंग प्रणाली में उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन सटीक होता है।

उसने वीडियो में आगे कहा, “OSM का एक बड़ा फ़ायदा यह है कि चेकिंग की प्रक्रिया ज़्यादा व्यवस्थित और कम पक्षपातपूर्ण हो जाती है, क्योंकि उत्तरों का मूल्यांकन डिजिटल रूप से किया जाता है। इससे परीक्षक उन्हें साफ़-साफ़ पढ़ पाते हैं, जिससे अंकों की गिनती में होने वाली गलतियाँ और छूटे हुए प्रश्नों की संभावना कम हो जाती है।”

OSM प्रणाली का एक और मुख्य फ़ायदा पारदर्शिता को बताते हुए छात्र ने कहा कि इससे छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ता है, क्योंकि अंक पूरी तरह से उत्तर पुस्तिका में लिखी गई बातों के आधार पर ही दिए जाते हैं। उसने कहा, “डिजिटल मूल्यांकन इस प्रणाली को तेज़ और ज़्यादा कुशल बनाता है। यह निष्पक्ष चेकिंग को बढ़ावा देता है और अनावश्यक गलतियों को कम करता है।”

 

इन वीडियो के आने के समय ने अब ऑनलाइन लोगों का ध्यान खींचा है, खासकर तब जब अलग-अलग प्लेटफ़ॉर्म पर उत्तर पुस्तिकाओं में विसंगतियों (discrepancies) से जुड़ी शिकायतें लगातार सामने आ रही हैं।

एक PM SHRI हिंदी शिक्षिका ने, जिन्होंने CBSE की OSM प्रणाली की तारीफ़ की, बताया कि उन्होंने उत्तर पुस्तिकाओं के मूल्यांकन की प्रक्रिया के दौरान एक ‘AHE’ (अतिरिक्त मुख्य परीक्षक) के तौर पर काम किया था और उन्हें यह प्रणाली बेहद फ़ायदेमंद लगी। उन्होंने वीडियो में कहा “मेरी राय में, इसके सिर्फ़ फ़ायदे ही थे। मुझे इसका कोई भी बुरा असर नहीं दिखा। इससे काफ़ी समय भी बचा।

टीचर ने बताया कि पहले के मैन्युअल सिस्टम में, 25 आंसर शीट जाँचने में लगभग 9 से 10 घंटे लगते थे। लेकिन इस बार, उतनी ही कॉपियाँ सिर्फ़ 5 घंटे में जाँच ली गईं।

इस सिस्टम को पर्यावरण के लिहाज़ से अच्छा बताते हुए, उन्होंने आगे कहा कि स्कैन की गई आंसर शीट साफ़ और सही थीं। “मुझे कोई भी धुंधली या हल्की कॉपी नहीं मिली। मेरा मानना ​​है कि हर साल आंसर शीट की जाँच डिजिटल तरीके से ही होनी चाहिए, क्योंकि इससे स्टूडेंट्स पर कोई बुरा असर पड़ने की संभावना नहीं है,” उन्होंने कहा, और इसे CBSE का एक अच्छा कदम बताया।

OSM विवाद क्या है?

CBSE का ऑन-स्क्रीन मार्किंग सिस्टम एक डिजिटल जाँच प्रक्रिया है, जिसमें स्कैन की गई आंसर शीट को ऑनलाइन अपलोड किया जाता है और उन्हें हाथ से जाँचने के बजाय स्क्रीन पर जाँचा जाता है। यह सिस्टम तब सवालों के घेरे में आया, जब कई स्टूडेंट्स ने रिज़ल्ट के बाद की जाँच प्रक्रिया के दौरान कुछ दिक्कतों की शिकायत की। स्टूडेंट्स ने स्कैन किए गए पन्नों के धुंधले होने, आंसर शीट के कुछ पन्नों के गायब होने और आंसर स्क्रिप्ट के आपस में बदल जाने जैसी समस्याओं का आरोप लगाया। एक मामले में, दो स्टूडेंट्स की आंसर शीट आपस में बदल गईं, जिससे डिजिटल सिस्टम में स्क्रिप्ट को संभालने और उनकी सही पहचान करने के तरीके पर चिंताएँ खड़ी हो गईं।

भरोसे पर एक बड़ी चर्चा

जो बात आंसर शीट में आई गड़बड़ियों की शिकायतों से शुरू हुई थी, अब वह पारदर्शिता, जवाबदेही और स्टूडेंट्स के भरोसे से जुड़ी एक बड़ी चर्चा का रूप लेती जा रही है।

Reddit पोस्ट में किए गए दावों की स्वतंत्र रूप से पुष्टि नहीं की जा सकी है। CBSE ने भी उन आरोपों पर कोई आधिकारिक बयान जारी नहीं किया है, जिनमें कहा गया है कि स्कूल स्टूडेंट्स से OSM सिस्टम का सार्वजनिक रूप से समर्थन करने के लिए कह रहे हैं।

कई स्टूडेंट्स के लिए, चिंता सिर्फ़ नंबरों को लेकर ही नहीं है, बल्कि इस बात को लेकर भी है कि क्या वे किसी सिस्टम पर खुलकर सवाल उठा सकते हैं, बिना इस दबाव के कि उन्हें सार्वजनिक रूप से उस सिस्टम का बचाव करना पड़ेगा। जैसे-जैसे भारत के शिक्षा सिस्टम में डिजिटल जाँच का चलन बढ़ रहा है, यह ताज़ा विवाद एक बार फिर से हाई-स्टेक्स बोर्ड परीक्षाओं में साफ़ बातचीत, तकनीकी विश्वसनीयता और संस्थागत जवाबदेही के महत्व को उजागर करता है।

 

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